- RT: @Timo_Off "Stumme Filme mit Orchesterbegleitung!" http://t.co/CqZTSuxM Was wohl passiert wäre, hätte man dem nachgegeben? 😉 #innovation #
- Heute startet der 6. Themenblock im Open Course 2012 "Internet of Things" #OPCO12 #
- Urteil des Europäischen Gerichtshofs: Sekundärmarkt für E-Books und MP3-Dateien geebnet: http://t.co/ofDtCmlU #oer #EuGH #ebook #lizenzen #
- Neue Präsentation von designeon http://t.co/vPsywkOK #
- #PostRioSelbstmitleid Wäre die Welt eine Bank, Ihr hättet sie schon längst gerettet. http://t.co/1Yi7CTAV #
- RT: @leanderwattig #GroomingFilter –> Super Idee (Ich musste erst mal nachschlagen, was Grooming bedeutet 😉 #
- Das Gehirn hat in hohem Alter ausgelernt? Falsch! Was Hänschen nicht lernte, kann Hans nachholen: http://t.co/Lyh1mOF9 #LebenslangesLernen #
- Social Media bei #Banken "Die Zeit des Experimentierens ist vorbei" (Vom Schalter ins Web, Intverview) http://t.co/iI7eqtGZ #socialmedia #
- Suchmaschine des Deutschen Bildungsservers für #Weiterbildungskurse http://t.co/U2y6min8 #weiterbildung #bildung #
- RT: @leanderwattig "VolksLesen.tv wird 'Ausgewählter Ort'" http://t.co/hXSzNpbV #socialreading #
- Verbandsumfrage Wuppertaler Kreis – Sehr interessant: http://t.co/ns2mnunG #
- sind die Weiterbildungseinrichtungen gefordert, die mittelständischen Unternehmen zu unterstützen 2/3 #
- Vor dem Hintergrund der demografischen Veränderungen und des Fachkräftemangels 1/3 #
- @anjalorenz @dunkelmunkel PUH… Kondolenz-Facebook Seite… Ich glaube so weit sind wir noch nicht. #qrcode #kultur #
- #QR Codes gibt es nun auch auf Grabsteinen. @dunkelmunkel @anjalorenz –> seufz… Das ist eine #Kultur -Frage #
- Interessant welche Inhalte als #Bildungsurlaub anerkannt sind #bildung #hessen http://t.co/HhgcHbCH #
- Umfrage der Europäischen Kommission: "Spezial Eurobarometer 386": Sprachen in der #EU – individuelle #Mehrsprachigkeit http://t.co/QjBCDeLN #
- Deutsch als Fremdsprache? Hier gibt es das passende Online Portal http://t.co/YfPpAigR #Lernportal #Grammatik #lernen #
- RT: @Timo_Off Eine neue, 5. Ausgabe des Open Journal of Knowledge Management ist erschienen. http://t.co/0wT6krLE #wissensmanagement #
- RT: @Beraterei_Boege Eigentliche Bedeutung von #Wissensgesellschaft Ich erfahre mehr, als ich jemals wissen wollte -> #selbstorganisation #
- RT: @TassadarWS könnt ihr mir bitte morgen zwischen 10:30 und 12:30 die Daumen drücken? Klausur im Drittversuch. –> Machen wir. 🙂 #
- DFG-Chef Matthias Kleiner fordert "Bildungspfennig" zur Verbesserung der Finanzsituation an deutschen Hochschulen. http://t.co/Ou9WpOKZ #
Kollaborationsskripte-_Inhaltliche Rückmeldung des Praesenzseminars_ocwl11-Teil1
Open Course „Workspace Learning und Wissensmanagement“, Session 2: Kollaborationsskripte,
7.11.2011 – 18.11.2011. Teil 1: Dokumentation der Geschehnisse während des Kurses. „Kollaborationsskripte-_Inhaltliche Rückmeldung des Praesenzseminars_ocwl11-Teil1“ weiterlesen
Google plus: Ein Erfahrungsbericht
Ich bin ja sozusagen Tester der „späten Stunde“, denn erst seit Mittwoch, 6. Juli habe ich Zugang zu Google+. „Was machen die eigentlich alle für einen Aufstand mit ihren Invites?“, denke ich noch und bin gar nicht wirklich interessiert. „Ein weiteres Tool von inzwischen tausenden?“ So what. „Gut gemachtes virales Marketing, mehr nicht.“ „Google plus: Ein Erfahrungsbericht“ weiterlesen
Heuristiken und andere Kuriositäten
Durch die Spur von Jochen Robes Post auf meinem letzten Artikel „Mikro-Makro-Mut zur Lücke“ in Verbindung mit einem mir zunächst erklärungsbefürtig erscheinenden Tweet, in dem er über Wasserhähne und Badezimmer spricht, habe ich mich auf Fährtensuche begeben und mich bei George Siemens in Kanada wiedergefunden. „Heuristiken und andere Kuriositäten“ weiterlesen
Mikro – Makro – Mut zur Lücke
Open Course 2011, Woche 9 (26. Juni – 3. Juli): Kurz, kürzer, micro: Was macht eigentlich noch satt? Microblogging & Microlearning – Ein fragmentarischer Blogbeitrag aus einer fragmentarischen Erlebniswelt.
Wie spannend, dass der Artikel über Mikrolernen der längste Artikel ist, den ich hier geschrieben habe. 😉 Produziert Mikro gar am Ende Makro?
Mikrolernen verstehe ich als ein gegenseiteiges Impulsgeben innerhalb einer Lern-Gruppe in Form von Metainformationen, d.h. Hinweise auf weiterführende Inhalte. „Mikro – Makro – Mut zur Lücke“ weiterlesen